上海市副市宗明家庭背景/上海市副市宗明家庭背景调查

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为何一写作文就撒谎

我不知道写这题材的作文到底是“逼疯老师 ”还是“逼傻学生 ” , 因为学雷锋日那天学生们刚好在上课 ,老师硬是要他们写当天做的好事,真是让人为难,学生只有胡扯乱写一通了。 当然 ,现代孩子写“撒谎作文”的原因是多方面的 。 其一,是学生课业负担重,生活体验少 。除了上课 ,就是作业,生活内容单调乏味,视野相对狭窄。

我觉得孩子一写作文就撒谎并不是一种不老实的表现 ,反而是一种积极思考的表现。孩子在作文中撒谎,只是因为他的阅历浅显,所掌握的知识不多 ,在生活中缺乏观察 。对于孩子为什么在作文中撒谎,我有以下几点看法。首先,作文题目。

心理动机:学生在写作文时 ,可能会觉得某些真实经历不够精彩或者不足以支撑文章的主题 ,因此选取撒谎来丰富内容 。这种心理动机源于对好成绩的渴望和对文章质量的追求。撒谎的界定:需要明确的是,这里的“撒谎”并非指恶意欺骗或严重违背事实的行为,而是学生在写作文时为了表达效果而做出的一些夸张或虚构。

说谎作文产生的原因 学生缺乏观察事物的方法及习惯我们的孩子生活在家长、老师 、社会各界保护之中 ,生活圈子的狭小,不可能接触到丰富的社会生活,缺乏生活的自我体验 。

写作文通用的题记

《珍惜时间》 :一寸光阴一寸金 ,寸金难买寸光阴。

——题记 父亲那一跪才使我明白,我与父亲之间缺乏的不是爱,而是沟通 ,心与心的沟通。 ——《沟通》题记 地球孕育了生命,生命对于每个人来说都是宝贵、惟公平的 。正因为生命如此宝贵,所以我们更应该去关爱它。

范例一:《生活需要你》(空两格)生命是场幻觉 ,可是我需要你!(空格至右边) ——题记 范例二:《那一刻,我原谅了离别》(空两格)离别只是为了下一次更美好的相遇。 (同一排空几格)——题记 题记一行满了必须在下一排写“——题记 ” 。

请介绍耶律楚材的家族背景

〖壹〗、耶律楚材(公元1190年—公元1244年),蒙古汗国大臣 。字晋卿 ,号玉泉 ,法号湛然居士。出身于契丹贵族家庭,生长于燕京(今北京),世居金中都(今北京) ,是辽太祖耶律阿保机的九世孙。

〖贰〗 、耶律楚材是辽朝皇族后裔,但他的家族在金朝为官 。他父亲耶律履在他出生两年后去世,母亲杨氏将他养育成人。耶律楚材自幼博览群书 ,精通史学、天文、地理 、律历、术数及释老医卜之说,是一个名副其实的学霸。辅佐成吉思汗 耶律楚材最初作为金朝俘虏被成吉思汗收留 。

〖叁〗、成吉思汗在世的时候,已经找到了一个“治天下匠” ,名叫耶律楚材,他帮蒙古贵族完成了这一转变。耶律楚材是个精通汉族文化的契丹人。他是辽朝开国皇帝耶律阿保机的九世孙 。父亲耶律履在金朝做过尚书右丞。他从小博览群书,天文 、地理、历法、数学 、医学 ,三教九流,无不精通,他也做过金朝的校官。

〖肆〗 、耶律楚材 ,生于公元1190年 ,逝于244年,字晋卿,号湛然居士 。因居住于玉泉山区域 ,故又称玉泉居士,他是一位契丹族人。作为一位杰出的政治家,耶律楚材自出生以来便承载着家族的厚望。其父鉴于金朝即将陨落 ,依据《左传》中的“虽楚之才,晋实用之”之典,为他取名为耶律楚材 。

〖伍〗、祖父耶律德元金朝荣禄大夫、兴平军节度使 。父亲耶律履官至尚书右丞 ,谥文献。母亲杨氏封漆水国夫人。同辈长兄耶律辨才官至奉国上将军 、武庙署令 。次兄耶律善才官至龙虎卫上将军,赠工部尚书。——妻子梁氏与耶律楚材因战乱分离。苏氏苏轼四世孙威州刺史苏公弼之女 。子辈长子耶律铉官至监开平仓。

消防的活动方案

校园消防安全宣传月的活动方案如下:活动目的 提高意识:通过活动显著提高广大师生的消防安全意识和火场逃生自救技能。 宣传理念:强调“全民消防、生命至上 ”的理念,确保学校消防安全 。活动内容与形式 多元化安全教育活动 主题班会:组织主题班会 ,邀请消防武警支队进行讲座,法制副校长授课,加强防火安全教育。

消防演练活动方案如下:活动目的 提高消防安全意识:深入贯彻学校安全教育计划 ,增强全体师生的消防安全意识。掌握逃生自救方法:使师生初步掌握火场逃生、自救的方法 ,了解灭火基本常识 。提升应急应变能力:提高师生在发生火灾等突发事件时的应变能力和自救互救能力。

篇一:为认真宣传和贯彻落实《消防条例》 、《全民消防安全宣传教育纲要》,提高职工防火意识和急救技能,特制定本方案。活动时间:20xx年x月x日下午14:00 ,地点:xx会议室及院内指定区域 。参加人员:保卫科人员、办公室人员、车间各班组长及自来xx班组职工 。

消防安全知识竞赛活动方案如下:活动目的 提升全体职工的消防安全意识。活动时间 定于20xx年11月8日周五进行。主办单位 由工会与团支部联合举办 。

校园消防安全“五个一”活动。各中小学校开展班会 、宣传栏、知识竞赛、观摩演练 、观看宣传片,提升师生消防安全意识。消防安全宣传“网格化”活动 。各村(社区居)委会进行分工,包点干部培训后 ,向居民宣传消防法规和常识,联合职能部门向企业负责人和个体工商户进行宣传。应急救护知识培训活动。

消防安全教育月活动方案如下:活动组织 领导架构:由主要负责人xxx全面领导,副组长xxx及成员xxx等共同参与 ,确保活动有序进行 。活动主题 主题明确:“关注消防,珍爱生命,共享平安 ” ,旨在提高全民消防安全意识。

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